Formation Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM)
Former des secouristes en santé mentale capables d’intervenir efficacement face aux troubles psychiques et aux crises.
Formation Inclusion Handicap : comprendre et agir
Formation INTRA-entreprise dans toute la France
100% Présentiel
(12 pers. max.)
100% Distanciel
(10 pers. max.)
Finalité
Acquérir les connaissances et les bonnes pratiques pour favoriser l’inclusion des personnes en situation de handicap
Public visé
Tout public
Prérequis
Aucun
Durée
1 jour (7 heures)Prix
1 800 € HT/TTCFinancement
OPCO
L’inclusion des personnes en situation de handicap est aujourd’hui un enjeu majeur dans les entreprises, les établissements publics et les structures de formation. Pourtant, il subsiste encore de nombreux obstacles, tant organisationnels que culturels, freinant l’égalité des chances et la pleine participation de tous. Comment garantir un environnement professionnel et éducatif accessible, tout en respectant les principes de l’aménagement raisonnable et en évitant les erreurs courantes liées aux préjugés ou à la méconnaissance du sujet ?
Notre formation Inclusion et Handicap vous apporte les clés essentielles pour comprendre les différentes formes de handicap, adopter une posture inclusive et mettre en place des solutions concrètes favorisant l’accessibilité et l’équité. Que vous soyez employeur, professionnel RH, formateur ou collaborateur, cette formation vous permettra d’acquérir des compétences pratiques pour mieux accompagner les personnes concernées et favoriser un climat de travail bienveillant.
Grâce à une approche interactive et basée sur des cas concrets, vous apprendrez à dépasser les idées reçues, à identifier les besoins spécifiques et à intégrer les bonnes pratiques favorisant l’inclusion.
Pourquoi suivre cette formation
Comprendre les enjeux et obligations liés à l’inclusion des personnes en situation de handicap
L’inclusion ne se limite pas à la mise en conformité avec la loi. Elle repose sur une transformation des mentalités et des pratiques. Cette formation vous permettra de maîtriser les principes fondamentaux :
- La distinction entre intégration et inclusion
- Les obligations légales des entreprises et établissements de formation (loi de 2005, obligation d’emploi des Travailleurs Handicapés, aménagements raisonnables…)
- Les chiffres clés du handicap pour mieux appréhender la réalité du terrain
Déconstruire les préjugés et adopter une posture inclusive
Les stéréotypes et les biais inconscients sont souvent les premiers freins à l’inclusion. Cette formation vous aidera à :
- Comprendre les différentes formes de handicap (sensoriel, moteur, psychique, cognitif, maladies chroniques)
- Identifier les biais cognitifs et leur impact sur le recrutement, la gestion des équipes et l’apprentissage
- Apprendre à adopter une communication inclusive et bienveillante
Mettre en place des solutions concrètes et adaptées
Favoriser l’inclusion passe par des actions concrètes :
- Adapter l’environnement et les méthodes de travail pour répondre aux besoins spécifiques
- Faciliter la collaboration au sein des équipes et prévenir les tensions liées au handicap
- Accompagner les démarches de Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH)
Cette formation vous apportera des outils pratiques pour améliorer votre approche, qu’il s’agisse de la gestion des aménagements, du management inclusif ou encore de la sensibilisation des équipes.
L’inclusion est un levier de performance et d’innovation pour toutes les organisations. En vous formant sur ces sujets, vous contribuez activement à la création d’un environnement plus équitable, accessible et respectueux des diversités.
Objectifs de la formation
- Comprendre les notions de handicap, d’intégration et d’inclusion
- Connaître le cadre légal et les droits des personnes en situation de handicap
- Identifier les différentes formes de handicap et leurs impacts au quotidien
- Déconstruire les préjugés et adopter une posture inclusive
- Comprendre la RQTH : enjeux, avantages et accompagnement de la démarche
- Savoir accompagner et favoriser l’inclusion dans son environnement professionnel et social
Programme de formation
Comprendre le handicap et les enjeux de l’inclusion
- Évolution du regard sur le handicap : de l’intégration à l’inclusion
- Cadre légal et réglementaire : droit des personnes, obligation d’emploi, aménagement raisonnable
- Chiffres clés du handicap : emploi et formation
- Variété des situations de handicap : sensoriel, moteur, cognitif, psychique, maladies chroniques, handicap invisible
- Besoins spécifiques : compensations techniques, organisationnelles et humaines
- Adopter une posture inclusive au quotidien
Comprendre et dépasser les préjugés : impact des biais cognitifs sur nos perceptions
- Handicap invisible et théorie de l’attribution : mieux comprendre pour éviter les jugements erronés
- Handicap acquis et cycle du deuil : accompagner la reconstruction identitaire et professionnelle
- Relation d’aide et empowerment : soutenir sans infantiliser, favoriser l’autonomie
Favoriser l’inclusion dans son environnement professionnel et social
- Sensibiliser et accompagner son entourage : collègues, formateurs, clients, partenaires
- Comprendre la RQTH : enjeux, avantages et accompagnement de la démarche
- Agir concrètement : ressources et réseaux pour favoriser l’accessibilité et l’inclusion
Moyens
- Animation : alternance d’apports théoriques, de mises en situation et d’échanges en sous-groupes
- Documentation : dématérialisée
- Suivi post-formation : selon les besoins
Adaptation
- Entretien avec le commanditaire pour une adaptation éventuelle du programme par rapport aux objectifs opérationnels souhaités ou une création sur mesure
- Envoi d’un questionnaire aux bénéficiaires de la formation pour recueillir l’expérience acquise, les attentes et détecter une éventuelle situation de handicap
- En cas de situation de handicap, contact amont pour évaluer les besoins spécifiques et adapter les modalités ou techniques pédagogiques
Évaluation
- Questionnaire d’autoévaluation de son niveau de compétences avant et après la formation
- Exercices et études de cas en cours de formation
- Questionnaire d’évaluation des acquis en fin de formation (option)
- Attestation individuelle nominative
FAQ
Pourquoi parle-t-on d’inclusion et non d’intégration ?
L’intégration consiste à faire entrer une personne en situation de handicap dans un environnement « standard » sans remettre en question les normes existantes. L’inclusion, en revanche, implique une transformation du cadre de travail ou d’apprentissage pour le rendre accessible à tous, en prenant en compte les besoins spécifiques de chacun. L’objectif est d’adapter l’environnement aux personnes et non l’inverse.
Quels sont les principaux freins à l’inclusion des personnes en situation de handicap ?
Les freins à l’inclusion peuvent être :
- Les préjugés et stéréotypes : associer handicap et incapacité, considérer les aménagements comme un privilège…
- Le manque de sensibilisation et d’information : méconnaissance des dispositifs existants, absence de formation des équipes…
- Les obstacles matériels et organisationnels : locaux inaccessibles, absence de compensation adaptée, rigidité des modes de travail ou de formation.
Cette formation permet d’identifier ces freins et d’apporter des solutions adaptées.
Comment accompagner un collègue ou un apprenant en situation de handicap ?
L’accompagnement repose sur trois piliers :
- L’écoute active : identifier les besoins spécifiques en favorisant un dialogue ouvert et bienveillant.
- L’adaptation des conditions de travail ou d’apprentissage : mettre en place des compensations techniques, organisationnelles ou humaines.
- Le suivi et l’évaluation : s’assurer que les aménagements sont efficaces et ajuster si nécessaire.
En quoi consiste l’aménagement raisonnable ?
L’aménagement raisonnable est une obligation légale qui permet d’adapter un poste de travail ou un environnement pédagogique aux besoins d’une personne en situation de handicap. Il peut s’agir de modifications matérielles (équipements spécifiques, logiciels adaptés), organisationnelles (horaires aménagés, télétravail) ou encore humaines (tutorat, accompagnement par un référent handicap).
L’aménagement doit être efficace sans imposer une contrainte disproportionnée à l’entreprise ou à l’établissement.
Pourquoi sensibiliser les équipes à l’inclusion ?
Une démarche inclusive ne peut être efficace sans l’adhésion de tous. La sensibilisation permet de :
- Déconstruire les idées reçues et mieux comprendre les réalités du handicap
- Favoriser un climat bienveillant et collaboratif
- Encourager une meilleure gestion des situations et éviter les tensions liées aux incompréhensions
Les formations et les actions de sensibilisation sont des leviers essentiels pour transformer durablement les pratiques.
La formatrice : Isabelle Oriot
J'ai créé ALYZO en 2006 pour développer l'emploi des personnes en situation de handicap puis l'inclusion de tous les publics et le bien-être au travail. ALYZO a une expérience variée des plans d'actions en faveur de la diversité et de la qualité de vie au travail, anime des formations en 100% présentiel ou 100% distanciel pour professionnaliser les acteurs clés : Référents Handicap-Diversité, Recruteurs, Managers... Avec la certification Qualiopi, ALYZO est engagé dans la réflexion et les actions pour adapter les processus de formation aux personnes en situation de handicap. ALYZO crée aussi des outils pédagogiques ludiques. PsyClés "Changer le regard sur le handicap psychique" a été conçu avec un groupe de psychiatres. Andy Cap "Des ailes pour l'inclusion" va de la prévention de la désinsertion professionnelle à l'égalité des chances, englobant l’intégration, le management et bien sûr la gestion des inaptitudes et le maintien dans l’emploi ; tous les handicaps y sont abordés et plus particulièrement les maladies chroniques.